• 原文目次導(dǎo)讀：
• 1、網(wǎng)絡(luò)教訓(xùn)楷模：從在線課程到遙程教訓(xùn)
• 2、在線課程
• 3、MOOC
• 4、遙程教訓(xùn)
• 5、混合式課程
• 6、假造實(shí)際教訓(xùn)

網(wǎng)絡(luò)教訓(xùn)楷模：從在線課程到遙程教訓(xùn)

網(wǎng)絡(luò)教訓(xùn)是一種經(jīng)歷互聯(lián)網(wǎng)以及#數(shù)字歲月真現(xiàn)學(xué)習(xí)以及教訓(xùn)的式樣。跟著互聯(lián)網(wǎng)歲月的沒有斷發(fā)揚(yáng)以及遍布，網(wǎng)絡(luò)教訓(xùn)曾經(jīng)成了人們獲與常識以及技巧的沉要路徑。網(wǎng)絡(luò)教訓(xùn)楷模也愈來愈各類化，原文將先容少許首要的網(wǎng)絡(luò)教訓(xùn)楷模。

在線課程

在線課程是最多見的網(wǎng)絡(luò)教訓(xùn)楷模之一，它是指經(jīng)歷互聯(lián)網(wǎng)提供的一系列課程以及學(xué)習(xí)資源。在線課程通俗由少許高檔教訓(xùn)機(jī)構(gòu)、行狀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或許#教訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供，囊括視頻課程、在線討論、功課以及實(shí)踐等。在線課程的低賤在于變通性以及便當(dāng)性，學(xué)徒也許根據(jù)本人的年光表以及必要自由選擇課程以及學(xué)習(xí)入度。在線課程也為那些沒法加入古代教訓(xùn)的人提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。

MOOC

MOOC（Massive Open Online Course）是一種在線課程的名義，它的特性在于也許向一齊人啟擱，不管他們的地輿場所、教訓(xùn)違景或許經(jīng)濟(jì)形象如何。MOOC通俗由少許著名大學(xué)或許教訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供，囊括視頻課程、在線討論、功課以及實(shí)踐等。MOOC的低賤在于邊際大、資源豐饒、自由變通、矮本錢等。MOOC也為那些期待獲與高質(zhì)地教訓(xùn)資源的人提供了一個(gè)時(shí)機(jī)。

遙程教訓(xùn)

遙程教訓(xùn)是一種經(jīng)歷互聯(lián)網(wǎng)以及#數(shù)字歲月真現(xiàn)遙程教學(xué)的式樣，它的特性在于學(xué)徒以及教誨不同位于沒有共的地輿場所。遙程教訓(xùn)通俗由少許高檔教訓(xùn)機(jī)構(gòu)、行狀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或許#教訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供，囊括在線課程、視頻集會、電子郵件、在線討論以及功課等。遙程教訓(xùn)的低賤在于變通性以及便當(dāng)性，學(xué)徒也許根據(jù)本人的年光表以及必要自由選擇課程以及學(xué)習(xí)入度，而教誨也能夠根據(jù)本人的年光表以及必要入行教學(xué)以及叨教。

混合式課程

混合式課程是一種將古代教學(xué)以及在線教學(xué)相聯(lián)結(jié)的教學(xué)模式?；旌鲜秸n程通俗由少許高檔教訓(xùn)機(jī)構(gòu)、行狀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或許#教訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供，囊括在線課程、面臨面教學(xué)、小組討論以及功課等。混合式課程的低賤在于聯(lián)結(jié)了古代教學(xué)以及在線教學(xué)的低賤，既有面臨面教學(xué)的互動(dòng)以及真踐，又有在線教學(xué)的變通性以及便當(dāng)性。

假造實(shí)際教訓(xùn)

假造實(shí)際教訓(xùn)是一種經(jīng)歷假造實(shí)際歲月真現(xiàn)教學(xué)以及學(xué)習(xí)的式樣。假造實(shí)際教訓(xùn)通俗由少許高檔教訓(xùn)機(jī)構(gòu)、行狀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或許#教訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供，囊括假造真驗(yàn)室、假造情景摹擬、假造討論以及功課等。假造實(shí)際教訓(xùn)的低賤在于也許提供更實(shí)真的學(xué)習(xí)環(huán)境以及更豐饒的學(xué)習(xí)資源，也許助幫學(xué)徒更美地輿解以及刻意錯(cuò)雜的學(xué)科常識。

總之，網(wǎng)絡(luò)教訓(xùn)楷模愈來愈各類化，每一品種型皆有其專有的低賤以及合用范圍。跟著歲月的沒有斷發(fā)揚(yáng)以及翻新，網(wǎng)絡(luò)教訓(xùn)的將來也將更為布滿機(jī)遇以及挑戰(zhàn)。