山西水利行狀歲月學院初修于1956年，是一所具有60余年辦學力史的齊日制高檔院校，2002年4月由本山西省水利學校以及山西省水利員工大學歸并組裝，學院在太本以及運城二地辦學，全年齊日制在校生8077余人，修校以來，同向社會保送多樣高素質(zhì)歲月技巧型人材60000余人。
學院主校區(qū)位于運都會鹽湖區(qū)安邑水庫湖心島上的魏豹城遺址，占地387.3畝，修筑面積13.0207萬平方米，校園方圓綠水盤繞，碧水悠揚，岸柳拂堤，柳綠桃紅，是爾院水利、修工以及測畫等土修類高職博業(yè)的辦學位置；太本小店校區(qū)位于太本市小店區(qū)汾東教訓城，占地206畝，環(huán)境幽美，設(shè)施完竣，是爾院電機、管理類高職博業(yè)的辦學位置；太本成功橋校區(qū)位于太本市成功橋西，場所優(yōu)勝，接通便當，是爾院中職部以及原科班的辦學位置。
學院以高職教訓為主，兼辦中職教訓、成人教訓以及行業(yè)培訓，面向齊邦16個?。ㄊ校┱猩?，設(shè)有水利、修筑、新聞、路道取橋梁、測畫、土修、電機等九系四部，啟設(shè)七大博業(yè)群同34個博業(yè)。其中，水利工程博業(yè)被細目為省級教學改觀試點博業(yè)、省級特色修設(shè)博業(yè)以及齊邦水利行狀教訓主干博業(yè)，水利水電修筑工程博業(yè)被細目為齊邦水利行狀教訓演示博業(yè)、中間財務(wù)支撐博業(yè)以及省級特色修設(shè)博業(yè)，工程丈量歲月博業(yè)被細目為省級特色修設(shè)博業(yè)，工程造價博業(yè)被細目為齊邦水利行狀教訓特色博業(yè)，《水利工程制圖》、《水利工程丈量》以及《節(jié)水澆灌歲月》等8門課程為省級佳構(gòu)課程。
學院具有一支基礎(chǔ)理論結(jié)子，博業(yè)技巧精熟，兢兢業(yè)業(yè)，決斷入與，擅于翻新，得宜人材作育央浼的;雙師素質(zhì)、雙師構(gòu)造的教學團隊。博任教誨299人，其中，傳授3人，副傳授74人，擁有雙師素質(zhì)的教誨101人，專士學位教誨7人，碩士學位教誨194人，邦家級、省級教大名師12人。
學院基礎(chǔ)設(shè)施足量，教學才干先入，圖書材料豐饒，校表里教學真訓基地機能全齊。其中教學行政用房面積66469平方米，院內(nèi)真驗真訓位置面積22717平方米，固定資產(chǎn)總值1.884359億元，教學儀器配置總值5005.49余萬元。學院修有程序塑膠田徑場、泅水池、籃球場、網(wǎng)球場，體育設(shè)施品種齊，程序高，宣傳廣，也許知足體育教學以及齊院師生強體健身的必要。擁有現(xiàn)代化設(shè)施的藏書樓面積2797平方米，館藏圖書文件43.5萬冊（套）(含10萬冊電子圖書)。學院同有9個校內(nèi)真訓基地以及142個校外真訓基地，學院在節(jié)水化校園修設(shè)、都會取農(nóng)業(yè)節(jié)水演示修設(shè)和校內(nèi)出產(chǎn)性真訓基地修設(shè)方面，與患了顯著功勞，出產(chǎn)性節(jié)水澆灌歲月真訓場、水利綜合真訓基地以及水利修筑施工歲月真訓場，被細目為山西省演示性真訓基地。
在上司局限的正確頭領(lǐng)以及閉心支撐下，學院辦學前提沒有斷改擅，辦學真力沒有斷雄厚，辦學秤諶沒有斷提高，辦學效率沒有斷堅固，博得了社會各界的普遍美評，前后被山西省百姓當局受予;山西省智育演示學校，山西省農(nóng)林水氣做事比賽委員會受予;五一做事獎狀，山西省教訓廳受予;高職高博教訓教學改觀先入單元、;大學徒念想政事教訓先入整體，山西省直屬坎阱服務(wù)委員會受予;先入下層黨布局、;黨風廉政修設(shè)先入整體，山西省直坎阱精力文化修設(shè)委員會受予;文化單元，同青團山西省委受予;山西省先入團委，山西省人材作育服務(wù)秤諶評價委員會評為優(yōu)異院校，水利部細目為部級演示院校，山西省教訓廳細目為省級演示院校，邦家發(fā)改委細目為齊邦;十三五行狀教訓產(chǎn)教交融工程布置項目院校。
;十三五期間，學院黨委將深化學習貫徹黨的十九大精力，高舉習近平新時期中邦特色社會主義碩大旗子，牢牢環(huán)抱;五位一體總體組織以及;四個齊面策略組織，貫徹降真省委十一屆五次齊會精力以及;1331工程沉大策略安頓，脆持樹德樹人基本職分，按照《學院條例》，齊面依法制校，不苛總結(jié)60年辦學體認，沒有斷堅韌省部級演示院校修設(shè)效果，齊面解散齊邦;十三五產(chǎn)教交融發(fā)揚工程布置項目修設(shè)，環(huán)抱晉陜豫黃河金三角區(qū)域協(xié)作新政策，面向區(qū)域經(jīng)濟發(fā)揚的主戰(zhàn)地，在博業(yè)組織上取區(qū)域工業(yè)發(fā)揚相得宜，在辦學質(zhì)地、邊際、效率上協(xié)和發(fā)揚，工學聯(lián)結(jié)人材作育彰顯上風特色，沉點特色博業(yè)到達省內(nèi)共類院校先入秤諶，;雙素質(zhì)、雙構(gòu)造師資步隊取學院事業(yè)發(fā)揚相得宜，博業(yè)領(lǐng)先人步隊得宜修設(shè)發(fā)揚必要，教訓取培訓齊面發(fā)揚，即業(yè)創(chuàng)業(yè)秤諶維持省內(nèi)高職院校前列，鼎力提高綜合辦學真力，齊面晉升人材作育服務(wù)秤諶，作育高素質(zhì)的歲月技巧型人材，奮斗辦美百姓舒暢的現(xiàn)代行狀教訓，力圖把學院修成一所生態(tài)型、園林式、現(xiàn)代化、翻新型、同享型的三晉名校，為工作爾省;六大發(fā)揚促成富民強省提供強有力的歲月工作取人材支持。
