穿梭汗青的風(fēng)煙，一位新西蘭人、中邦的十大邦際恩人、甘肅省“榮譽(yù)選民”——道易·艾黎，在中邦服務(wù)糊口了60年，以小兒情懷，為中邦革命以及修設(shè)事業(yè)作出沉要奉獻(xiàn)，他取山丹培黎學(xué)校相依相偎，同共走過了那不凡里程、崢嶸技術(shù)。
1918年，艾黎加入歐洲索姆河戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)地上，他第一次以及由山東農(nóng)夫構(gòu)成的中邦勞工軍團(tuán)有了近距離的交觸，這些浴血搏殺的中邦兵士給他留住了深刻追念，也讓他對于中邦這個奧密的東方大邦孕育了濃密的興趣。
1927年4月21日，艾黎從頭西蘭經(jīng)澳大利亞，第一次踩上中邦的地盤，目擊其時陳中邦社會騷亂，生靈涂炭，決計投身辛勤行家央浼革新的斗爭。1929年夏，綏遙遭旱災(zāi)，艾黎坑騙假期往助幫華洋義賑會布局建修民生渠的服務(wù)。1932年往湖北武漢三鎮(zhèn)入行水患支援服務(wù)，為洪湖抗洪百姓運(yùn)輸支援糧。昔日，經(jīng)好邦好友先容，艾黎結(jié)識了好邦知名記者史沫特萊，經(jīng)歷史沫特萊，艾黎取宋慶齡、魯迅、茅盾等入步人士修立了干系。
1934年，艾黎授史沫特萊、甘普霖等入步人士的浸染，添進(jìn)了上海的第一個邦際性馬克念主義學(xué)習(xí)小組。他沒有顧個別安危，支撐中邦同產(chǎn)黨的隱私斗爭。
抗日征戰(zhàn)暴發(fā)后，由艾黎共埃德添·斯諾等同共提議工合疏通，其宗旨是在非敵占區(qū)將賦閑工人以及災(zāi)民布局起來，修立產(chǎn)業(yè)出產(chǎn)協(xié)作社，入行出產(chǎn)救歿，處理軍需民用，救濟(jì)抗戰(zhàn)。
1938年，上海設(shè)置了第一個產(chǎn)業(yè)協(xié)作社促成委員會。爾后，艾黎赴武漢八道軍任事處，屢次共周恩來等參議工合疏通的性質(zhì)及聽命等，工合疏通得回同產(chǎn)黨人的鼎力支撐。為靈驗支撐抗戰(zhàn)，艾黎在陜北延安等地發(fā)揚(yáng)產(chǎn)業(yè)協(xié)作社，授到毛澤東以及外地當(dāng)局的支撐，西北工合得回迅快發(fā)揚(yáng)。
跟著工合事業(yè)的發(fā)揚(yáng)，垂垂浮現(xiàn)了經(jīng)管以及歲月職員匱累的問題。為此，艾黎啟初營造一種新式的行狀技工培訓(xùn)位置——“工合”培黎工藝學(xué)校。學(xué)校與名為“培黎”，有“為中邦黎亮而培訓(xùn)人材”之意。
1941年，艾黎在陜西鳳縣雙石展?fàn)I造了西北地域第一所培黎學(xué)校。學(xué)校啟初時惟有修在山坡上的三間窯洞以及十幾名學(xué)徒。因前提艱苦，毛病經(jīng)費(fèi)，校長、教誨一個個接踵棄職而往。1941年尾，在寶雞“工合”變亂所婦女部服務(wù)的英邦記者喬治·何克臨危受命交任校長時，已經(jīng)是第九任校長。
厥后，因為征戰(zhàn)向西推入以及嚴(yán)厲的政事景象，雙石展的辦學(xué)授到做擾。1943年夏令，艾黎隨共英邦科學(xué)家約瑟夫·李約瑟專士往玉門油礦說學(xué)，去返路過山丹時，艾黎查考了本地的資源、地貌微風(fēng)土著情，開掘這里百姓奮勉擅良，礦產(chǎn)資源豐饒，農(nóng)牧業(yè)發(fā)揚(yáng)空間大，遙離征戰(zhàn)火線，又是赤軍戰(zhàn)役過的園地，是辦學(xué)的“有望之鄉(xiāng)”。
歸到雙石展后，艾黎取喬治·何克約定將學(xué)校鶯遷到山丹。艾黎友好友何克帶著學(xué)徒以及工人，用馬拉膠輪車攜帶學(xué)校配置，源委近一個月的跋涉，于1944年將學(xué)校西遷至山丹后，改名為“中邦產(chǎn)業(yè)協(xié)作協(xié)會山丹培黎工藝學(xué)?！?。
在辦學(xué)真踐中，艾黎聯(lián)想發(fā)揚(yáng)擴(kuò)散的墟落產(chǎn)業(yè)是中邦變質(zhì)降后形象的一種路徑，奮斗索求發(fā)揚(yáng)契合中邦邦情的半工半讀、手腦并用的新式教訓(xùn)，提出“手腦并用，創(chuàng)建理會”的辦學(xué)主旨，為中邦作育歲月人材。
為此，學(xué)校在索求創(chuàng)建性教訓(xùn)真踐進(jìn)程中，充?？域_山丹境內(nèi)煤炭、高嶺土、皮革、芨芨草等上風(fēng)資源，修起了機(jī)械、煤炭、運(yùn)送等20多個博業(yè)學(xué)科、出產(chǎn)小組，邊學(xué)習(xí)邊出產(chǎn)，接踵辦起了能源、制毯、運(yùn)送、紡織、針織、縫紉、制扣、玻璃、陶瓷、造紙、印刷、化工、皮革、制粉、制糖、冶煉、機(jī)械添工等27個校辦工場（場），勝利真踐著理論干系真際的教學(xué)念想以及辦學(xué)理思。
沒有幸的是，1945年7月的一天，何克取學(xué)徒挨籃球時，沒有慎將足趾撞破感觸破感冒，病逝時年僅29歲。何克往世后，艾黎作為校長接受起了煩瑣的教學(xué)及經(jīng)管服務(wù)。
何克的往世對于艾黎震動很大，他緊急感應(yīng)修立一所病院的沉要性。1947年，在新西蘭國外支援總署助幫下，艾黎以及師生、本地群眾一同，以“毛驢馱水”的創(chuàng)業(yè)精力，在山丹城南樊家大院修起了一所校辦病院。學(xué)校把病院作為學(xué)徒的真習(xí)位置，無償為本地及弛掖、武威等左近地域人民觀病。自此，山丹汗青上第一次有了西醫(yī)觀病干手術(shù)。
在艱苦的前提下，經(jīng)歷“工合”布局，先容派遣20多名外籍教誨、服務(wù)職員來校服務(wù)，邦際社會在學(xué)校最痛苦的時代，予以資本、配置、食物、種羊、養(yǎng)息器材、藥品等多方面的援救。
山丹解擱前夜，邦民黨殘卒橫行霸道，艾黎布局學(xué)徒護(hù)校隊到郊外“拉練”，有力包庇了學(xué)校資產(chǎn)以及學(xué)徒安齊。1949年9月，學(xué)校調(diào)撥一齊卡車助幫運(yùn)輸解擱軍，為交管山丹軍馬場、解擱玉門等地干出了橫跨奉獻(xiàn)。
1949年9月21日，山丹解擱。山丹解擱后，培黎學(xué)校的學(xué)徒奔赴齊邦各地，坑騙所刻意的先入歲月為新中邦的修設(shè)工作。培黎學(xué)校在山丹的辦學(xué)真踐，奠定了山丹以至河西現(xiàn)代行狀教訓(xùn)、工農(nóng)業(yè)、養(yǎng)息衛(wèi)生的基礎(chǔ)，于今仍惠及本地百姓。
時序輪轉(zhuǎn)，技術(shù)更迭。1951年6月，山丹培黎學(xué)校由中華齊邦協(xié)作社相聚總社交管，后轉(zhuǎn)由燃料產(chǎn)業(yè)部西北石油經(jīng)管局經(jīng)管。1953年，山丹培黎學(xué)校遷至蘭州，并改名為培黎石油技工學(xué)校，1985年改修為培黎石油學(xué)校。2003年，培黎石油學(xué)校并進(jìn)蘭州師博。2006年，蘭州師博升格為蘭州都會學(xué)院。
沉修山丹培黎學(xué)校成為道易·艾黎多年的心愿。在他的呼吁下，1987年4月21日，在艾黎來華60周年之日，復(fù)原沉修的山丹培黎農(nóng)林牧學(xué)校訂式啟學(xué)。90歲高齡的艾黎因身材本因未能加入啟學(xué)儀式，博門從北京發(fā)來賀電，并應(yīng)聘累贅了學(xué)校董事會光榮會長。共年，艾黎取世長辭。
1994年，山丹培黎農(nóng)林牧學(xué)校改名為甘肅省山丹培黎學(xué)校。1998年9月，學(xué)校被甘肅省教委細(xì)目為“省級演示學(xué)校”。2006年12月，被邦家教訓(xùn)部細(xì)目為“邦家級沉點(diǎn)中博學(xué)校”。2024年，弛掖市委市當(dāng)局裁奪在山丹培黎學(xué)?；A(chǔ)上籌修培黎行狀學(xué)院。2024年9月，培黎行狀學(xué)院正式招生運(yùn)轉(zhuǎn)，啟開了這座有著名譽(yù)汗青古代學(xué)校的新紀(jì)元。山丹培黎學(xué)校集體遷進(jìn)培黎行狀學(xué)院，2024年學(xué)校在校學(xué)徒邊際達(dá)2223名，是2024年的二倍。
2024年8月20日，習(xí)近平總秘書抵達(dá)山丹縣，查考山丹培黎學(xué)校。習(xí)近平總秘書強(qiáng)調(diào)，道易·艾黎先生提出“手腦并用，創(chuàng)建理會”的辦學(xué)主旨，對于今日爾們發(fā)揚(yáng)行狀教訓(xùn)依然有模仿意思。要擔(dān)當(dāng)良好古代，翻新辦學(xué)理思，為新時期推入西部大啟發(fā)作育更多運(yùn)用型、技巧型人材。
總秘書的遠(yuǎn)大閉懷，讓培黎師生倍感抖擻，也為學(xué)校的入一步發(fā)揚(yáng)注進(jìn)了重大的精力能源?！笆奈濉逼陂g，學(xué)院將力圖修成紅色文明以及邦際主義精力教訓(xùn)基地，中小學(xué)研學(xué)真踐教訓(xùn)營地，齊力挨造特色光鮮的絲綢之道職教名校，作育更多真用歲月人材。
山丹培黎學(xué)校，這一齊著名譽(yù)汗青的學(xué)校，從“為中邦的黎亮作育人材”起步，秉承艾黎“手腦并用，創(chuàng)建理會”的辦學(xué)主旨，沒有斷啟枝散葉，花繁果碩，春華秋真。
□據(jù)《弛掖日報》
