成人高考屬于邦民教訓(xùn)系列，考生必要加入進學(xué)考試，倘使考生春秋滿25周歲，也許取得20分的看護分?jǐn)?shù)。

【一】寧夏成人高考看護政策

合乎這些前提可增補10分提檔

合乎下列前提之一的考生，可在其統(tǒng)考績績總分的基礎(chǔ)上增補10分提供檔案，由高校審查裁奪能否及第：

除了歸族以外的#小量民族考生;

回僑、回僑子女、華裔子女、臺灣省籍考生;

自訣即業(yè)退役兵士。

合乎這些前提可增補20分提檔

合乎下列前提之一的考生，可在其統(tǒng)考績績總分的基礎(chǔ)上增補20分提供檔案，由高校審查裁奪能否及第：

歸族;

義士子女：

服役期間榮立兩等功(含)以上或許被雄師區(qū)(含)以上單元受予榮譽稱謂的退役武士。

擁有固本市(含本州區(qū)、西吉縣、隆德縣、涇源縣、彭陽縣)以及紅寺堡區(qū)、鹽池縣、共心縣、海本縣(如下簡稱“山區(qū)”)戶籍以及高中學(xué)籍，且高級清淡階段教訓(xùn)在山區(qū)學(xué)校(含寧夏六盤山高級中學(xué)、寧夏育才中學(xué))的山區(qū)漢族考生、山區(qū)除了歸族以外的#小量民族考生、山區(qū)歸族考生報考區(qū)內(nèi)普通高校的，向該意愿院校投檔時，可在其統(tǒng)考績績總分的基礎(chǔ)上增補10分、20分、30分提供檔案，由高校審查裁奪能否及第。僑民子女考生身份及鶯遷年光的認(rèn)定，以遷進縣(市、區(qū))扶窮(僑民)主管局限根據(jù)鶯遷僑民電子混名冊出具的解說為準(zhǔn)。

共時合乎以上前提的二項(含)以上及第看護政策的考生，只可與看護分值最高的一項給予看護，沒有患上乏添。

合乎這些前提可優(yōu)先及第

經(jīng)同青團中間青年意愿者取信相聚激動系統(tǒng)認(rèn)定，取得5A級青年意愿者的，在取#考生共等前提下優(yōu)先及第。對于于合乎如下前提的考生，加入高考并到達(dá)相關(guān)高校投檔線的，應(yīng)予優(yōu)先及第：

素日榮獲兩等功或許者戰(zhàn)時榮獲三等功以上夸獎的武士的子女;

一至四級殘疾武士子女、因公棄世武士的子女;

駐邦家細(xì)目的三類以上艱苦遙遠(yuǎn)地域以及西藏自制區(qū)，解擱軍總部規(guī)章的兩類以上島嶼服務(wù)乏計滿20年，在邦家細(xì)目的四類以上艱苦遙遠(yuǎn)地域或許者解擱軍總部規(guī)章的特類島嶼服務(wù)乏計滿10年的武士的子女;

在飛或許泊飛沒有滿1年或許者到達(dá)翱游最高年限的空勤武士的子女;

從事艦艇服務(wù)滿20年的武士的子女;

在航天以及涉核崗?fù)し?wù)乏計滿15年的武士的子女;

退出隊列現(xiàn)役的考生、殘疾百姓警員報考高校，在取#考生共等前提下優(yōu)先及第。

【兩】成人高考報名前提

高中升博科、原科報名前提：

1報考“高起原”或許“高起博”的考生應(yīng)擁有高中結(jié)業(yè)文明水準(zhǔn);

注釋：這里講的高中文明水準(zhǔn)，也包庇始中、中博結(jié)業(yè)生。在校生除了外!

2博科升原科報名前提:

報考“博升原”的考生必需已與患上經(jīng)稽核注冊的邦民教訓(xùn)系列高檔學(xué)校、高檔教訓(xùn)自學(xué)考試機構(gòu)通告的博科結(jié)業(yè)文憑、原科畢業(yè)文憑或許以上結(jié)業(yè)文憑。

注釋：單一的講，必要現(xiàn)時博科學(xué)力解說。其次，經(jīng)歷成考、自考、網(wǎng)絡(luò)遙程教訓(xùn)獲與的學(xué)力解說也能夠報考。在校生除了外。

3醫(yī)學(xué)類博業(yè)報名前提：

必需已與患上執(zhí)業(yè)醫(yī)師資歷或許與患上邦家招認(rèn)的普通中博相映博業(yè)學(xué)力文憑(省、市州教訓(xùn)行政局限驗印或許省級教訓(xùn)行政局限電子注冊的清淡衛(wèi)生行狀歲月學(xué)校相映博業(yè)學(xué)力文憑);

或許者縣級及以上衛(wèi)生行政局限通告的墟落大夫執(zhí)業(yè)文憑并擁有中博學(xué)力或許中博秤諶文憑。

4照看學(xué)博業(yè)報名前提：

必需已與患上省級衛(wèi)生行政局限通告的執(zhí)業(yè)護士文憑。

5報考醫(yī)學(xué)有關(guān)的#博業(yè)央浼：

必需是從事衛(wèi)生、醫(yī)藥行業(yè)服務(wù)的在任博業(yè)歲月職員。

【三】成人高考搶手博業(yè)有哪些

1.人力資源經(jīng)管

作育目標(biāo)：能在工商企業(yè)及非謀利布局等從事人力資源經(jīng)管，能在高校及科研局限從事教學(xué)、科研服務(wù)的高級博門人材。

首要課程：鄧小平理論以及“三個代表”沉要念想概論、大學(xué)英語、線性代數(shù)、幾率論取數(shù)理統(tǒng)計、經(jīng)管學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、財政經(jīng)管、管帳學(xué)、公同閉系學(xué)、邦際業(yè)務(wù)取真務(wù)、人力資源供求經(jīng)管、做事閉系取做事法、社會保險概論、市集營銷學(xué)、行政經(jīng)管學(xué)、績效經(jīng)管。

2.行政經(jīng)管

作育目標(biāo)：為各級當(dāng)局機構(gòu)、企事業(yè)單元以及大中型企業(yè)保送可能勝任政策鉆研、行政經(jīng)管及人力資源經(jīng)管服務(wù)的高素質(zhì)、復(fù)合型人材。

首要課程：鄧小平理論以及“三個代表”沉要念想概論、大學(xué)英語、線性代數(shù)、幾率論取數(shù)理統(tǒng)計、軟件歲月基礎(chǔ)、經(jīng)管學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、管帳學(xué)、社會學(xué)、公同閉系學(xué)、政事學(xué)、今世中邦當(dāng)局取行政、行政法取行政保送法、公同政策、人事行政、布局舉止學(xué)、行政經(jīng)管學(xué)、公文寫稿取解決。