共學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)光，要先往打聽這所學(xué)讎校招生的對(duì)于象和招生前提，由于每一年學(xué)校招生的人數(shù)大巨細(xì)小如故有差異，因而共學(xué)們?cè)賵?bào)選學(xué)校時(shí)光也能夠經(jīng)歷學(xué)校的電話往打聽。唯有打聽了這些央浼即能躲免走少許沒有需要的曲道，并且也能給孩童選擇契合本人的高中學(xué)校。

成皆愛念瑟邦際學(xué)校招生講亮

成皆愛念瑟邦際學(xué)校面向一齊外籍學(xué)徒招生。CDIS在爾們的招生政策或許任何學(xué)校課程中均沒有小看種族/族裔、性別或許宗教。在啟初注冊(cè)前，請(qǐng)清楚進(jìn)學(xué)央浼。依據(jù)中邦法令，CDIS沒法交納中邦選民子女。

學(xué)徒必需知足如下進(jìn)學(xué)央浼：

1、表達(dá)可能使用的英語

2、經(jīng)歷口試、評(píng)價(jià)以及教訓(xùn)記載細(xì)目有根本學(xué)習(xí)手腕以及技巧

3、一齊新生和六年級(jí)以及九年級(jí)的返校學(xué)徒必需解散體檢

進(jìn)學(xué)優(yōu)先步驟：

1、LDi服務(wù)職員及支屬的子女

2、合乎前提的已即讀學(xué)徒的兄弟姐妹

3、擁有較高英語秤諶手腕的孩童

4、英語沒有淌利的孩童

成皆愛念瑟邦際學(xué)校加倍班先容

加倍班的課程根據(jù)業(yè)內(nèi)程序成立，目標(biāo)是教學(xué)徒們?cè)趺礃釉谟⒄Z談話環(huán)境中勝利學(xué)習(xí)， 沒有管是此刻在CDES，或許是未來在#園地。加倍班給學(xué)徒時(shí)機(jī)齊集精神刻意學(xué)術(shù)性談話，進(jìn)而助幫學(xué)徒更勝利地在各方面刻意對(duì)于英語談話的明白取運(yùn)用。根據(jù)年級(jí)沒有共以及學(xué)徒需求的沒有共，加倍班從一日一次到一日三次沒有等。

學(xué)徒們?cè)谟⒄Z談話核心所取得的技巧有幫于他們更美地刻意各科內(nèi)容。 除了了接續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)徒的賞玩取寫稿手腕除外， 講取聞也是談話核心的沉要構(gòu)成局部;由于這二項(xiàng)技巧，不管是在跨文明的大學(xué)里，如故將來事業(yè)發(fā)揚(yáng)進(jìn)程中， 皆是極為沉要的。 課本囊括多媒體項(xiàng)目，以給學(xué)徒時(shí)機(jī)在提高賞玩寫稿手腕的共時(shí)，錘煉聞取講的技巧。

家長(zhǎng)以及共學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)光，最初要先打聽學(xué)校的根本情形，最沉若是先打聽學(xué)校的招生對(duì)于象及報(bào)名的前提。學(xué)讎校外頒布的招生簡(jiǎn)章填報(bào)的年光，招生前提等去去皆會(huì)有很概括的先容，大伙沒有用有吃緊的情結(jié)，僅僅在填報(bào)以前子細(xì)察看并記載就可，按央浼來。